4月22日，南昌市教育局印发《南昌市教育局关于加强和改进中小学体育工作的实施意见》（以下简称《实施意见》），从落实常态体育锻炼要求、构建学校特色课程体系、完善体育竞赛育人体系等九个方面提出主要任务，旨在进一步加强和改进南昌市中小学校体育工作，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

　　根据《实施意见》，到2027年，全市学生体质健康测试优良率力争达到55%，及格率达到95%，学生近视率每年下降0.5%，全面普及中小学生游泳教育，使每位学生熟练掌握1项至2项运动技能。学校体育场地设施进一步改善，体育教学、训练、赛事和评价体系进一步完善，校园体育文化氛围日益浓厚，学校体育基本实现优质均衡的发展目标。

　　在落实常态体育锻炼要求方面，《实施意见》明确，严格落实课程设置要求，开足开齐体美劳课程。小学教育阶段学校每周开设5节体育课，初中教育阶段学校每周开设3节体育课，高中教育阶段学校（含中职）每周开设2节体育课，中小学每天大课间体育活动不少于30分钟。构建幼小初高一体化的校园体育活动体系，提升每天一小时校园体育活动质量。

　　在构建学校特色课程体系方面，《实施意见》提出，学前教育阶段要开展适合幼儿身心特点的体育游戏活动，培养体育兴趣爱好；义务教育阶段聚焦“教会、勤练、常赛”，教会学生科学锻炼；高中教育阶段落实运动模块教学要求，指导学生掌握运动技能。

　　在构建体育“一条龙”贯通式人才培养模式方面，《实施意见》坚持“分类管理、分级负责”的原则，打通各学段招生壁垒，允许义务教育阶段具备良好体育特质的学生在本行政区域内合理流动，构建“高中衔接初中、初中衔接小学”的体育人才贯通式培养模式，形成“管理共建、师资共用、研训共联、资源共享、质量共计、发展共赢”的体育竞技人才小初高一体化发展的良好格局。

　　在强化体育场馆设施供给利用方面，《实施意见》提出，加大学校体育场地设施新改扩建力度，鼓励有条件的学校或新建学校建设包括游泳池在内的综合性、多功能体育场馆，已建成学校要通过立体式扩容挖潜，拓展体育运动空间。

（全媒体记者 胡燕梅）