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破茧成蝶 新余六中构建新型育人模式

编辑: 金婉来源: 经济晚报2019-08-19 14:32:00

            经济晚报讯(记者 章华 通讯员 龚余平)新余六中倡导德智相长、综合培养的育人观,以获批江西省首批特色发展试验学校为契机,构建实施以德促智、修德长艺的育人模式,此模式根据成才先成人的理念,分为两个层次培养人——六化德育为根基的成人模式和以艺术特色课程为核心的成才体系。具体做法是:抓德育促智育,通过构建实施独特的六化德育模式,将中华优秀传统文化(国学文化)与德育融汇贯通,以艺术教育为抓手,开发打造艺术特色课程体系,不回避升学率,把应试技能作为素质之一,走艺考升学之路,促进学生的智育发展,以实现修养德行增长技艺和提高综合素质,使德育与智育相互促进、相得益彰,学校教学质量显著攀升。

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 在学校教学质量稳步提高的同时,学生的艺术素养和综合素质得到了显著的提升,在江西省第七届中小学生幼儿艺术展演活动中,新余六中诵读节目《以梦为马》、《热爱生命》双获中学组一等奖;合唱《南山南》荣获中学组三等奖。学校举办的八一,创文明城大型文艺汇演,惊艳全城;受市里有关部门邀请,学生参加了良山镇下保村放歌新时代花海合唱交流音乐会、新余市庆五四文艺汇演,新余市庆六一文艺演出,都受到了高度赞赏,展现了学生良好的素质。

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新余六中在改革中谋发展,在实干中求跨越,用激情与智慧、务实和奉献谱写了发展新篇章。学校先后荣获全国教育系统关心下一代先进集体,江西省校园文化特色学校、人民群众满意学校、师德师风示范学校、江西省德育示范校等荣誉。各大媒体慕名而来对学校进行宣传报道:《中国德育》杂志2016年第9期载文《用国学滋养成长》、《江西教育》杂志2016年第5期载文《在艺术的天空放飞教育梦想》予以报道。2018112日,江西教育电视台《基教博览》以《新余六中:六化德育模式引领学生成长》专题报道该校德育特色和师德师风建设。

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以德促智、修德长艺新型育人模式的构建和实施成就了新余六中的华丽蝶变:从走门串户招生忙到如今择优录取入校难;从薄弱学校到众人向往的艺术强校;从名不见经传到美名四扬;从安于现状到斗志昂扬。学校做到了升学和素质双赢,为学生终身发展奠基。

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    去年高考,当年中考291分的刘婧同学选择了新余六中,被华南理工大学音乐表演专业录取,华南理工大学是“985工程双一流名校。今年,当年中考302分的吴文波同学考取鲁迅美术学院,中国九大美院之一。他们共同演绎了一个低进高出的逆袭故事。

在新余六中,这并非个例。今年高考,学校共录取二本以上205人,首次突破200人大关,录取人数仅次于一中、四中、新钢三所重点中学,录取率近百分之五十。其中一本以上录取人数达51人,包括九大美院、九大音乐学院、211、双一流高校和艺术名校,另有4名同学录取到中国民航大学,1名同学录取到中国民用航空飞行学院,并顺利签约,圆梦蓝天,就业无忧。录取人数和录取学校层次都上了一个新台阶,创下了新余六中高考新的辉煌。

回顾新余六中的高考历程,一路走来,你才能体会到新余六中近年来的飞速发展。学校高中每届规模都是400多人,人数变化不大。高中招收的学生是经过四所省重点中学和一所省重点建设中学经统招和均衡录取完后,剩下的生源,中考平均成绩只有三、四百分甚至更低。这些学生文化基础薄弱,行为习惯较差,综合素质普遍不高,大多数家庭经济状况不太好,留守生、单亲生、贫困生、学困生等特殊学生群体也较多,学生和家长的普遍想法就是混一张高中毕业证。由于没有升学的压力,上课就是一种煎熬,老师没有教学的积极性和对教学的钻研劲头,没有丝毫成就感和尊严感,学生则把青春能量释放到学业以外的惹是生非、损坏公物等。2013年学校录取本科仅有7人,201415人,201519人,201629人。为改变现状,激发师生的进取之心,提振师生精神面貌,学校提出办有尊严和幸福的教育,走特色发展之路,另辟艺考升学蹊径。2017年,第一届特色办学首战告捷:录取二本以上87人,2018实现飞跃达161人,今年

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    更是创记录达205人,并且录取学校的层次有了质的提升。

六中初中教学质量在全市一直名列前茅, 中考成绩:2017年,个人总分全市第五,录取一中和四中108人;2018年,个人总分全市第三,录取一中和四中127人;2019年录取一中和四中141人。优秀率和重点高中录取率一年一个台阶,芝麻开花节节高!

编辑:陈兮